发布时间：2020-12-25 浏览次数：110

立德树人 创新前行——工学院开展系列教研展示活动

时间：2020-11-24

工学院教务办供稿

为推进课程思政融入一流课程建设，创新课堂教学，11月16-20日，工学院开展第八届“立德创新教研活动展示周”活动。期间，工学院共推出9门“课程思政”教学展示课，参与听课评课教师100多人次。工学院还组织了新教师课程展示、教改课题汇报研讨等，在学院营造了浓郁的教研氛围。

聚焦“课程思政”，推进课堂教学改革

吴江妙老师在《旅客运输组织》课程的旅客运输组织工作特点和遵循原则部分，播放了视频“坐着高铁看中国”中的片段来展示自强中国、活力中国和生态中国，展示欠发达地区仍保留具有公益性质的慢火车来体现祖国大家庭的温暖，同时结合案例，向学生提问：“客运工作是做什么的”来激发学生热爱行业、热爱专业的学习兴趣。朱伟玲老师上的是《线性代数》课程克莱姆法则内容，从美国对中国Matlab软件的断供、国家对软件开发领域的重视引发学生对学好线性代数的重要性思考，发出时代最强音“少年强，则国强”。贾晓毓老师在《计算机二维设计》课程中，以“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”海报绘制作为实践内容，引导学生向先烈们学习艰苦奋斗、自力更生、勇敢无畏的精神，强化课程知识点的掌握度，提高学生的独立思考能力。徐晚秀老师将《工程图学》课程思政优秀案例成果进行展示并分享了教学体会。教学展示观摩活动后，大家围绕课堂教学创新和课程思政育人展开了充分的交流和研讨，纷纷表示：专业课程建设需要融入“课程思政”，今后要不断拓展“课程思政”建设方法和途径。

    

    

线上线下结合，推动课堂教学创新

    黄芳老师上的是《交通港站与枢纽》，主要介绍了城市轨道交通车站的设计，在课程中使用超星学习通中的话题讨论功能让同学们讨论“城市轨道交通发展的数字化、智能化在城市轨道交通车站运营管理方面的主要趋势和体现”，将最新发展成果融入课堂，与时俱进。朱春耕老师上的是《工程图学》，采用线上线下混合式教学。线上资源由朱老师自建，引导学生课前自主入门与生疑，课后自主强化与拓展探索，线下理论部分结合线上资源展开要点和难点，注重条理与规范，进度较快，实践内容注重模仿锻炼，进度稍缓，所有内容都在完成知识与能力目标中紧扣学生工程素养培养。

    

展青年教师风采 促教学能力提升

为了夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，进一步提高专业素养和教学能力，学院开展新入职青年教师的公开课听课与评课环节，每位青年教师进行20分钟模拟课堂教学，展现了新教师的教学风采和专业知识能力。老教师畅所欲言，围绕教学设计、课堂组织、师生互动、教学效果等方面对青年教师的表现进行了点评，既肯定了成功之处，也指出了不足和改进的建议。

    

在课堂教学展示后，各系开展了组织主题多样的教学研讨活动，机械系围绕人才培养规格要求，探讨了小班化教学条件下相关课程的开展方式，并就课程教学目标、教学内容、教学方法和学生学业评价方式的调整进行了充分的讨论，进一步统一了思想，明确了目标要求。机器人工程系围绕线上线下相结合授课方式等内容进行研讨，交运系围绕课程思政如何融入课程建设进行研讨。教研活动中，与会教师结合自己的课程分享心得与体会，深入开展教学研讨与教学反思。此次教研活动充分展示了工学院“课程思政、教学创新”改革成效，也给专业教师树立了努力的方向，推进了专业教师的教学能力提升。