发布时间：2020-12-25 浏览次数：384

入耳入脑入心——经管学院开展十九届五中全会精神进课堂系列教研活动

时间：2020-11-23

经济与管理学院供稿

2020年10月29日，党的十九届五中全会在北京胜利闭幕。全会充分肯定了党的十九届四中全会以来中央政治局的工作，高度评价了决胜全面建成小康社会取得的决定性成就，深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂的变化，提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化的远景目标，以及十四五时期经济社会发展指导思想、必须遵守的原则、主要目标和12项重点任务。

经济与管理学院、中非国际商学院积极开展了十九届五中全会精神进课堂系列教研活动，通过学生“听得懂、记得住、用得上”的喜闻乐见形式，让党的十九届五中全会精神真正做到入耳入脑入心。通过集体研讨、公开课展示、集体听课评课、案例开发、思政教改项目培育等形式多样的教研活动，持续推动十九届五中全会精神融入课堂教学。

 

郑文哲书记等学院领导宣讲十九届五中全会精神

 

 

专业集体研讨十四五规划

 

 

各专业教师集体听课300多人次

 

 

集体评课与教学研讨

 

 

课程思政项目研讨

 

立德创新教研活动周期间，学院共推出9堂公开课，参与听课评课教师300多人次，围绕发展、经济、创新、环境等议题进行知识讲授，并指导学生进行研究性学习。

 

十九届五中全会公报高频词

 

立足国际经济形势，构建国内国际循环

在《微观经济学》的课堂上，朱荣军博士以长远眼光系统地梳理了国内市场的形势与供给需求，认为新格局有利于激活高质量发展的强劲内生动力。加快构建完整的内需体系，形成更多新的增长点，着力打通生产分配、流通、消费各个环节，畅通国内大循环，有利于国内市场需求持续升级和供给能力不断提升。同时，推动供给需求在更高层次更高水平上实现动态均衡，又为国内循环提供持续发展动力。

在《世界经济》的课堂上，刘健敏博士系统地梳理了世界各个发展中国家和发达国家之间的经济关系，并适时结合第十九届五中全会的精神，引导学生们对新型经济世界关系进行思考。通过刘健敏老师的课堂，同学们领悟到了当前经济形势仍然是复杂严峻的，不稳定性不确定性比较大，我们遇到的问题是中长期的，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，建立疫情防控和经济社会发展工作中长期协调机制，坚持结构调整的战略方向，更多依靠科技创新，完善宏观调控跨周期设计和调节，实现稳增长和防风险的长期均衡。

 

 

全面深化金融改革，持续完善金融体系

我国在全面深化改革上取得重大突破，对开启全面建设社会主义现代化国家的新征程有着深远的意义。十九届五中全会明确提出了形成强大国内市场，构建发展新格局的任务。金融在市场资源配置和宏观调控上发挥着重要作用，对构建发展新格局有着重要的意义。在《金融学》的课堂上，刘励敏博士从金融市场的内涵和规律出发，系统的阐述了金融体系对社会发展的不可替代的作用，通过推进人民币汇率、利率和国债收益率的改革来实现资源合理配置，要通过完善金融市场体系以拓展投融资空间，推动形成强大的国内市场。

同时，全会明确提出了全面深化改革，构建高水平社会主义市场经济体制的任务。良好的金融环境为实体经济的发展注入了血液。刘励敏老师提出了金融改革的必要性，通过金融改革来激发市场各主体的活力，不断完善社会主义市场经济体制。刘励敏老师把十九届五中全会的精神带进课堂，进一步加深了学生们对党的十九届五中全会精神的理解和感悟，引导学生们在“十四五”时期勇担青年责任，贡献自己的力量。

 

 

加快创新体系建设，促进体验设计交互

党的十九届五中全会强调，到二〇三五年，我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列。中国特色社会主义进入新时代，必须坚持新发展理念，把创新作为引领发展的第一动力，奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。加快建设创新型国家，一方面，需要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破以加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。另一方面，要倡导文化创新，强化知识产权创造、保护、运用等。

在《交互设计》课堂上，陈彦宇博士围绕相关概念展开精辟而生动的讲解与剖析。从用户行为流程设计出发，陈彦宇老师的课堂让我们感受到，设计必须具有文化与艺术内涵，任何设计活动实际上都是多元文化因素借以表现和发挥的形式载体，必然对个人创新能力和创新意识构成要求。同学们通过陈彦宇博士的课堂可以领悟到，创新意识在设计领域的深入，有利于激发人才创新活力。设计成果的产业化推进也将助力企业创新能力提升，继而促进科技创新体制机制的不断完善。

 

 

落实教学实效，培养国际化人才

基于世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展的现实意义，中国作为世界大国参与全球治理的重要作用日益凸显。在《会计学》的课堂上，金水英博士围绕当前国家对高级会计人才的需要，本着以教促学的宗旨，融合十九届五中全会精神，指导同学们在学习中树立成为优秀会计人才的理想，以满足国家和社会在人才市场的对口专业需要。

 

同时党在十九届五中全会还指出，要全面提高对外开放水平，推动贸易和投资自由化便利化，推进贸易创新发展，推动共建“一带一路”高质量发展。在《审计学》全英课堂上，孙芳桦博士引导同学们思考国际国内双循环下的时代格局，将专业知识与跨文化交际能力结合起来，在审计学基础上培养不仅具有中国情怀、国际格局，而且能够参与中外经济交流的国际化人才。

 

 

推动旅游业新发展，促进人与自然和谐共生

在《旅游学概论》这堂课中，季舒韵博士系统地梳理了旅游学几个重要概念及其产生与发展，与同学们畅谈旅游资源的经济影响与经济价值。她紧紧围绕旅游业可持续发展这一话题，强调旅游资源的保护，引导同学们思考如何在融入国家重大战略中开创旅游业高质量发展新局面。“绿水青山就是金山银山”，季舒韵老师指出当今的旅游业发展要牢牢以可持续发展战略为导向，促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化产业。季舒韵老师将专业知识与十九届五中全会精神相结合，让同学们进一步思索新时代旅游业发展方向。

 

 

适时革新管理机制，提升核心竞争效能

党的十九届五中全会提出加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级的任务，企业应当提高经济质量效益和核心竞争力。谢琳娜博士结合《管理学》课程的内容来说明提升产业链供应链现代化水平，推动企业管理体制机制改革与创新的重要性。依据系统的管理学理论，谢琳娜老师分析了企业的运行与管理机制，围绕企业在经营中应坚持的系统理念，提出依照十九届五中全会中深化改革、创新驱动发展的要求，拓展投资空间，增强企业管理效能，推动管理体系优化升级，让企业在计划、执行、检查和改进等多方面进行革新，使其更快融入变革之中，从而形成强大的国内市场。

党的十九届五中全会明确提出，要坚持深化改革理念，坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势，通过提升企业技术创新能力、激发人才创新活力的方式促进经济发展取得新成效。在《品牌管理》的课堂上，袁兵博士重点围绕品牌危机管理进行阐述，列举若干企业危机来论证品牌的管理需要革新机制，品牌核心竞争力的提升同样需要创新驱动发展。